donderdag 26 januari 2012
In het museum worden we in 2 groepen verdeeld en krijgt elke groep een gids. We gaan samen met onze gids op ontdekkingstocht doorheen het museum en nemen de tijd om kunstwerken te beschouwen en om nieuwe woordjes te leren. De kinderen kennen ondertussen al heel wat woorden zoals kunstenaar, kunstwerk, schilderspalet, kwasten, schildersezel, portret... maar van een schildersdoek en een zelfportret hebben ze nog niets gehoord...
(Beide groepen kregen dezelfde rondleiding, maar ik kon enkel maar foto's nemen van 1 groep. De eerste groep eindigt namelijk waar de tweede groep begint.)
GODSDIENST: MET ANDERE OGEN 'ECHT' ZIEN
In de godsdienstlesjes hebben we het over 'zien' met de ogen. Om ons een beetje te kunnen inleven in mensen die 'slechtziend' of 'blind' zijn, speelden we al voel - en luisterspelletjes. Nu krijgen we ook de kans om een speciale bril te maken voor dubbel gebruik: 'zien' en 'niet zien'. Heel wat kinderen tonen grote interesse voor het maken van
zo' n bijzondere bril. De werkhoek in de kring loopt vol en weldra is er plaats te weinig. Dan nemen we de puzzelhoek ook maar eventjes in om te knutselen...
Abonneren op:
Posts (Atom)