donderdag 28 juni 2012
HET WAS EEN FIJN SCHOOLJAAR!
foto's: 8
Het was een fijn schooljaar met jullie erbij in onze klas. Geniet van een welverdiende, zonnige en deugddoende vakantie!
PRETTIGE VAKANTIE!
juf Katrien
VOL VERTROUWEN OP WEG NAAR HET 1e LEERJAAR...
De kinderen van de 3e kleuterklas brengen hun laatste dagen als 'kleuter' door. Na de zomervakantie wacht hen een grote uitdaging... de overstap naar het 1e leerjaar.
Om al een beetje in de sfeer te komen brengen we een bezoek aan de klas en de juf van het 1e leerjaar. Juf Annelies geeft alle kleuters een plaatsje in haar klas en de les kan beginnen. We leren het woordje 'ik' herkennen, lezen en stempelen.
Dank je wel, juf Annelies!
Het verlangen om te leren lezen en schrijven is nu nog groter geworden (en het was al zo groot!)
WE KRIJGEN ONS KLEUTERDIPLOMA!
In het 3e trimester werd de ZORG volledig ingevuld door het oefenen van de schrijfpatronen. Het resultaat van dit vele werk is een lijvig boekje met schrijfblaadjes. Zoveel inzet en werkijver verdient een beloning... en de directeur kwam de boekjes en de kleuterdiploma's persoonlijk uitdelen. Voor onze oudste kleuters was dit een bijzonder moment!
donderdag 21 juni 2012
Op de speelweide speelden we het 'nummerspel'. De kleuters werden in twee groepjes verdeeld en kregen elk een nummer. De kinderen met hetzelfde nummer streden een duel uit om een punt binnen te halen voor hun groepje. Het werd heel spannend!
We genoten van een dagje mooi weer en gingen buiten spelen in de zandbak. Altijd leuk!
SPELEN MET
LETTERS EN CIJFERS
Het is nauwelijks te geloven, maar we zijn al toe aan het laatste thema van dit schooljaar. We beginnen stilletjes aan te dromen van de vakantie en de overstap naar het 1e leerjaar. Heel wat kinderen kijken er erg naar uit om te leren lezen, schrijven en rekenen. Om al een beetje in de sfeer te komen werken we rond het prentenboek 'Het letterwinkeltje van opa Brom'. We werken in bijna alle hoekjes met 'letters' en cijfers': natekenen, knippen, puzzelen, versieren, rijgen, voelen, leggen, ....
woensdag 13 juni 2012
GEZONDE NAMIDDAG
foto's: 53 Samen met alle kleuterklassen organiseerden we een 'gezonde' namiddag.
In elke klas werden hapjes gemaakt voor een gezond buffetje.
We genoten in de klas van de 'voorbereiding' en op de speelplaats van het 'smullen'
en het 'samen - zijn'.
Met deze activiteit wilden wij ook met de kleuterklassen
ons steentje bijdragen aan de aandacht voor gezonde voeding!
BEWEGINGSVOORMIDDAG - ROLLEBOLLE
Samen met de 2e kleuterklas gingen we met de bus naar Deerlijk om er een leuke bewegingsvoormiddag te beleven.
We konden experimenteren met allerlei verschillende bewegingstoestellen en - materialen. In groepjes doorliepen we een volledig bewegingsparcours en we sloten de voormiddag af met het Rollebolle - bewegingslied.
Alle kleuters hebben genoten van deze fitte, energieke, beweeglijke, sportieve en krachtige voormiddag!
vrijdag 8 juni 2012
EEN SUPERHELDENSTER VERDIENEN
Elke dag werden een aantal kleuters uitgedaagd om ook een superheld te worden.
De uitdaging bestond erin om een ster te kunnen verdienen door zich dienstbaar en hulpvaardig op te stellen voor anderen. Wie slaagde in de opdracht kreeg een welverdiende ster opgespeld!
Alle kinderen zijn net als de echte superhelden niet aan de zijlijn blijven staan.
Door een kleine daad, werden ze een grote held:
- op de speelplaats werden gevallen peuters en kleuters getroost en verder geholpen tot bij de juf
- in de klas werd er geholpen met opruimen, afwassen, vegen, werken...
- tijdens conflicten werd ingegrepen en onderhandeld
Proficiat aan alle kinderen! Iedereen heeft zijn of haar ster dubbel en dik verdiend. Het was mooi om iedereen zo dienstbaar en hulpvaardig aan het werk te zien! Jullie zijn echte superhelden!!!
(In ons logo is de letter 'K' van kleuter te herkennen en het cijfer '3' van 3e kleuterklas)
(In ons logo is de letter 'K' van kleuter te herkennen en het cijfer '3' van 3e kleuterklas)
DE GEHEIME PAKJES
De kinderen brachten een geheim pakje mee met daarin een foto, een afbeelding, een voorwerp, een popje... van hun superheld. Elke dag werden een aantal pakjes opengemaakt.
Op deze manier leerden we:
- doordachte vragen stellen die voldoende informatie opleveren
- nadenken over de informatie om tot een oplossing te komen
- een geheimpje bewaren
- heel veel bij over de kenmerken van de superhelden
SUPERHELDEN - SPEL
De kinderen zijn volledig in de ban van de superhelden.
Bijna elke dag staat een andere superheld op het programma en we luisteren naar zijn of haar verhaal.
Alle superhelden beschikken over een grote dosis 'heldenmoed' en ze willen allemaal
de wereld beter maken voor iedereen.
In de hoekjes kunnen we:
- een cadeautje maken voor onze superheld 'papa'
- een superheldenpuzzel knippen en kleven
- een filmpje bekijken over een superheld of een superheldenspel online spelen
- ons verkleden in superheld
- een matrix maken over onze favoriete superheld met het pak, het masker, het wapen, het logo en de kracht
- het 'superhelden - roller - spel' spelen
- ordenen van superhelden volgens grootte
- een masker maken...
zondag 3 juni 2012
foto's: 16 vrijdag 25 mei 2012
SLOTMOMENT NEUZE NEUZE
foto's: 56
Een weekje vliegt zo voorbij en we hebben ervan genoten om samen met de kleuters van de 2e kleuterklas de wereld van 'de neuzen en de geuren' te ontdekken.
Tijdens een slotactiviteit met de beide kleuterklassen
speelden we het spelletje 'zakdoekje leggen',
zongen we samen het aangeleerde liedje 'Wat ruik ik?',
trakteerden de juffen op 'neusjes' (cuberdons)
en namen we afscheid van elkaar met een dikke 'neuze - neuze - knuffel'.
We hebben elkaar heel wat beter leren kennen en het was fijn!
MET DE NEUZEN IN DE POTJES
Alle kinderen werden uitgenodigd om deel te nemen aan de 'geurproefjes'.
We probeerden om enkele heel uiteenlopende geuren te herkennen en te benoemen: lavendel - koffie - parfum - wasmiddel - lucht - peper.
Achteraf konden we op een werkblaadje noteren wat we van deze geuren vonden: lekker of vies?
SCHILDEREN MET GEUREN
Hoe kan je nu schilderen met geuren?
Door geurverf te maken met geurende producten zoals mosterd, tandpasta en ketshup.
Wij mengden onze verf met deze levensmiddelen en experimenteerden net zoals enkele hedendaagse kunstenaars met organische materialen.
De geuren kwamen heel goed vrij en het was voor klein en groot een leuke ervaring.
SPELEN MET DE KINDJES VAN DE 2e KLEUTERKLAS
We werken deze week klasdoorbrekend samen met de kleuters van de 2e kleuterklas en juf Tine. In de praktijk wil dit zeggen, dat we in groepjes wisselen van klas en van juf. De kleuters van de 2e kleuterklas zijn van harte welkom en we vinden het heel fijn om ze kennis te laten maken met onze hoekjes en ons speelgoed. Het gaat heel goed om samen te spelen en te werken!
woensdag 9 mei 2012
OP LEERUITSTAP NAAR DE SUPERMARKT
foto's: 114
Onder leiding van juf Charlotte trekken we er op uit om een bezoek te brengen aan de supermarkt in ons dorp. In de winkel vinden we een heel ruim assortiment van allerlei producten. Alles staat mooi geordend in afdelingen. We bezoeken de groenten- en fruitafdeling, de broodafdeling, de vlees- en visafdeling, ... Er is ook van alles te vinden voor het huishouden en de persoonlijke verzorging. De kleuters zoeken de producten die op hun boodschappenlijstje staan en krijgen van de juf uitleg over de supermarkt en de plaats waar ze alles kunnen vinden. De verleidingen zijn groot en we doen ons best om ons keurig te gedragen, zoals het in een winkel past. Als we alle boodschappen hebben, trekken we naar de kassa om te betalen. Van de vriendelijke kassierster krijgen we allemaal een snoepje. Johan, de eigenaar van de winkel, komt ons ook begroeten. Hij is blij dat we zoveel konden bijleren over de supermarkt en trakteert iedereen nog op een lekker ijsje.
Na het winkelbezoek houden we nog even halt aan het magazijn. Op deze plaats leveren de vrachtwagens hun producten aan de winkel. En terug in de klas genieten we van een lekker ijsje en een verse boterham met worst uit de supermarkt.
Dank je wel aan alle mensen van de supermarkt! We vonden het een heel leuk bezoek en het ijsje smaakte superlekker!
DE SUPERMARKT: HET SPEL IN DE KLAS
Juf Charlotte doet momenteel stage in onze klas en samen met de kleuters koos ze voor het thema: ‘In beweging: de supermarkt’.
Het thema is volop aanwezig en in alle hoekjes worden nieuwe en uitdagende activiteiten aangeboden.
De kinderen zijn in de ban van:
de winkel: boodschappen doen, kopen en verkopen
de producten en hun productieproces, de weg naar de winkel
gezonde en ongezonde voeding
wegen van fruit en het gewicht bepalen
geuren en kleuren van producten
reclame en reclamefolders, letters en cijfers, boodschappenlijstjes maken
het creëren van boodschappentasjes en bekers met plastiekflessen
enz.
De kleuters gaan meestal heel zelfstandig aan het werk, maar soms begeleidt juf Charlotte ook een groepje kinderen. Zo konden de kinderen deelnemen aan een waarneming over reclamefolders en deden ze onderzoek naar het uitwassen van vlekken op textiel. Voor mij, als toeschouwer, was dit een heel knappe reclametest! (iets voor het programma ‘Volt’ misschien?)
DE LAATSTE DAG IN HET KIKKERTHEMA
We sluiten het kikkerthema af met een groepsfoto en enkele leuke kikkerspelletjes:
'kikkerrace' en 'kikker in de vijver'.
donderdag 26 april 2012
NOG ENKELE SFEERBEELDEN...
foto's: 22
In de wisselhoek gaan de laatste kleuters aan het werk om de onderzoekjes te doen met het 'oplossen in water'. Op algemene vraag van de kinderen beelden we het sprookje van 'De kikkerprins' nog eens spelend uit. 'De kus' blijft tot de verbeelding spreken... Eén van onze kinderen brengt een huisjesslak mee naar de klas om ze te tonen aan de klasgenootjes. Al heel snel blijkt dat ook een huisjesslak zich uitstekend thuis kan voelen in een drukke kleuterklas en heel nieuwsgierig en leergierig is.
dinsdag 24 april 2012
WAARNEMING VAN WATER + WATER ZUIVEREN
foto's: 38
Juf heeft een aantal flessen water meegebracht naar de klas. Het is allemaal drinkbaar water: kraantjeswater, flessenwater (bruisend water), flessenwater (mineraalwater).
We bespreken de herkomst van het water en onderzoeken het water in ons glaasje:
We bespreken de herkomst van het water en onderzoeken het water in ons glaasje:
wat zien we? wat ruiken we? wat proeven we?
Oplossen in water: we proberen om 'wasverzachter' te mengen met water.
Niet alle stoffen lossen op in water en we doen de proef met slaolie. Wat gebeurt er?
Water zuiveren: niet alle water is helder en proper en soms moet water gezuiverd worden.
We maken een klein zuiveringssysteem en we doen de proef met vies vijverwater.
(Met dank aan juf Charlotte voor het nemen van de foto's)
PROEFJES MET WATER IN DE WISSELHOEK
In de wisselhoek krijgen de kinderen enkele mengopdrachten, die ze zelfstandig of in samenwerking met een klasgenootje mogen uitvoeren. Ze onderzoeken wat er gebeurt als je water mengt met een ander product zoals: steentjes, zand, melk, azijn, bloemsuiker en boomschors.
Lost de stof op in het water en worden ze samen vriendjes?
Lost de stof niet op in het water en gaat ze drijven, zinken of zweven?
Daarna noteren de kinderen hun bevindingen op hun opdrachtenblad.
De kleuters vinden de onderzoekjes heel leuk en uitdagend. Er wordt flink gemengd, gekeken, vergeleken, overlegd, genoteerd... De juf is erg fier over de manier waarop er zo zelfstandig en grondig gewerkt wordt!
PROFICIAT!
HET SPROOKJE VAN DE KIKKERPRINS SPELEND UITBEELDEN
In een rustig meertje, ergens midden in het bos, leefde eens een kikker, hij kwaakte er op los. Een meisje met gekrulde haren, gouden kroon en zilveren hesje, speelde met haar gouden bal, het was een echt prinsesje. Haar vader, de koning, had gezucht, "oh liefje", doe toch rustig aan, maar het meisje luisterde niet, en was toch aan het ballen gegaan. Hoger en hoger ging de bal, telkens kwam hij ook weer neer. Maar prinsesje, pas toch op! Dadelijk valt hij in het meer! Plons! Het meisje, verdrietig, keek in het rond. Wat moest ze nu beginnen? De bal lag in het diepe meer en zij kon niets verzinnen. Verslagen keek ze naar het meer. Terwijl zij zat, zo aan de kant. Een kikker zwom snel naar haar toe en vroeg: wat is er aan de hand?
Het prinsesje vertelde het verhaal en begon nu zacht te huilen. De kikker zei: ik help je wel! Waar wil je de bal tegen ruilen? Oh, alles wat je wilt, riep het prinsesje uit, want zij wilde graag de bal terug. Ik help je, zei de kikker, als... en daarna zei hij vlug: als je me meeneemt naar je huis. Je vriendje wil ik worden. Laat mij slapen in je bed en eten van je borden. Zeker, zeker, riep de prinses. De kikker had niets in de gaten. Met haar bal rende ze naar het paleis en de kikker had ze achtergelaten. Een klop op de deur, wie zou dat zijn? ’s Avonds, bij het avondeten. Een lakei bracht een kikker binnen. Het meisje was hem helemaal vergeten!
De kikker kwaakte boos: "Je vriendje wil ik worden". Laat mij slapen in je bed en eten van je borden. "Wel wis en waarachtig", zei de koning toen. "Wat je beloofd hebt, moet je ook doen!" En zo mocht de kikker zitten op het randje van haar bord. Hij at zijn buikje rond en liet zich vallen in haar schort. Samen gingen ze naar boven. "Nu wil ik slapen, je hebt het beloofd!" Het prinsesje ging liggen onder haar deken en de kikker zat naast haar hoofd. Een kusje voor het slapen gaan; dat is alles wat ik wil! Het meisje vond het moeilijk, ze deed het toch. Een lichtflits, een gil! Op haar kussen, ’t is echt waar, zat een knappe jongeheer. Ik was betoverd door een heks, ik moest zwemmen in het meer. Een vieze kikker moest ik zijn, alleen een kus kon mij bevrijden. Nu wil ik met je trouwen en zorgen voor betere tijden! Zo zie je maar; je moet doen wat je belooft. Misschien trouw je ooit met een prins, als je er maar in gelooft!
Het prinsesje vertelde het verhaal en begon nu zacht te huilen. De kikker zei: ik help je wel! Waar wil je de bal tegen ruilen? Oh, alles wat je wilt, riep het prinsesje uit, want zij wilde graag de bal terug. Ik help je, zei de kikker, als... en daarna zei hij vlug: als je me meeneemt naar je huis. Je vriendje wil ik worden. Laat mij slapen in je bed en eten van je borden. Zeker, zeker, riep de prinses. De kikker had niets in de gaten. Met haar bal rende ze naar het paleis en de kikker had ze achtergelaten. Een klop op de deur, wie zou dat zijn? ’s Avonds, bij het avondeten. Een lakei bracht een kikker binnen. Het meisje was hem helemaal vergeten!
De kikker kwaakte boos: "Je vriendje wil ik worden". Laat mij slapen in je bed en eten van je borden. "Wel wis en waarachtig", zei de koning toen. "Wat je beloofd hebt, moet je ook doen!" En zo mocht de kikker zitten op het randje van haar bord. Hij at zijn buikje rond en liet zich vallen in haar schort. Samen gingen ze naar boven. "Nu wil ik slapen, je hebt het beloofd!" Het prinsesje ging liggen onder haar deken en de kikker zat naast haar hoofd. Een kusje voor het slapen gaan; dat is alles wat ik wil! Het meisje vond het moeilijk, ze deed het toch. Een lichtflits, een gil! Op haar kussen, ’t is echt waar, zat een knappe jongeheer. Ik was betoverd door een heks, ik moest zwemmen in het meer. Een vieze kikker moest ik zijn, alleen een kus kon mij bevrijden. Nu wil ik met je trouwen en zorgen voor betere tijden! Zo zie je maar; je moet doen wat je belooft. Misschien trouw je ooit met een prins, als je er maar in gelooft!
HET KIKKERTHEMA IN DE KLAS
We startten het thema met enkele nieuwe bewoners in onze klas: Bob en Natasha, de kleine koi vissen en twee zwanenmossels (zonder naam).
Ondertussen kregen ze het gezelschap van heel wat kleine kikkervisjes, die we kregen van juf Tine (dank je wel!).
De nieuwelingen kunnen rekenen op heel wat aandacht van de kleuters.
In de klas wordt er gespeeld en gewerkt rond het sprookje van de kikkerprins: verkleden, het sprookje bekijken op DVD, zandkastelen bouwen, kikkers en prinsessen schilderen en kleven...
donderdag 29 maart 2012
SOBER MAAL
Ook wij deden mee aan het 'sober maal' dat in onze school gehouden werd, om het project van Broederlijk Delen te steunen. Het was fijn dat iedereen erbij was en we deze activiteit in verbondenheid konden beleven!
foto's: 18 PRETTIGE PAASVAKANTIE!
Abonneren op:
Posts (Atom)