donderdag 26 januari 2012

OP UITSTAP NAAR HET BROELMUSEUM TE KORTRIJK



Posted by Picasa
Posted by Picasa

Na een ritje op de bus en een flinke wandeling door het drukke stadscentrum van Kortrijk komen we aan bij het Broelmuseum. We poseren voor een groepsfoto.
Posted by Picasa







In het museum worden we in 2 groepen verdeeld en krijgt elke groep een gids. We gaan samen met onze gids op ontdekkingstocht doorheen het museum en nemen de tijd om kunstwerken te beschouwen en om nieuwe woordjes te leren. De kinderen kennen ondertussen al heel wat woorden zoals kunstenaar, kunstwerk, schilderspalet, kwasten, schildersezel, portret... maar van een schildersdoek en een zelfportret hebben ze nog niets gehoord...

(Beide groepen kregen dezelfde rondleiding, maar ik kon enkel maar foto's nemen van 1 groep. De eerste groep eindigt namelijk waar de tweede groep begint.)
Posted by Picasa












Posted by Picasa










Onze gids toont ons op een heel speelse manier hoe we kleuren kunnen mengen. Daarna krijgen we allemaal een kleurenstickertje en maken we samen een kleurenslang.
Posted by Picasa




We krijgen van onze gids een nieuwe opdracht: maak een mooie tekening over het bos (naar aanleiding van een schilderij) en gebruik de kleuren rood, blauw en geel om nieuwe kleuren te maken en je tekening er mooi mee in te kleuren.
Posted by Picasa
Posted by Picasa







Als laatste opdracht maken we in groepjes een puzzel van een kunstwerk. Bedoeling is om de kleine details goed op te merken en de puzzelstukjes op de juiste plaats in het schilderij te plaatsen. Hierbij leren we samenwerken en heel goed kijken!!
Posted by Picasa
Het was voor ons een heel boeiende ervaring om een museum binnen te stappen. We leerden heel wat bij over kleuren, kunstenaars en kunstwerken. Een dikke bravo voor onze gidsen; het was een leuk en leerrijk bezoek!
Posted by Picasa

GODSDIENST: MET ANDERE OGEN 'ECHT' ZIEN


















In de godsdienstlesjes hebben we het over 'zien' met de ogen. Om ons een beetje te kunnen inleven in mensen die 'slechtziend' of 'blind' zijn, speelden we al voel - en luisterspelletjes. Nu krijgen we ook de kans om een speciale bril te maken voor dubbel gebruik: 'zien' en 'niet zien'. Heel wat kinderen tonen grote interesse voor het maken van
zo' n bijzondere bril. De werkhoek in de kring loopt vol en weldra is er plaats te weinig. Dan nemen we de puzzelhoek ook maar eventjes in om te knutselen...
Posted by Picasa